欣赏学生

     “教育内在于一个人文的世界。在这个世界中，教育的方向和效果更多地取决于我们的信念和期待。”
     我的脑海里忽然想到了这么一个故事：罗杰斯是一个出生在黑人家庭里的孩子，从小就在贫民区里生活，养成了许多的坏毛病，特别是在上学的时候，更是打架出名，学习一塌糊涂。可是，有一天，他的老师看了看他的手相后非常肯定地对他说：“罗杰斯，告诉我你最大的愿望是什么？”罗杰斯说：“我最大的愿望就是将来能吃胞肚子。”老师摇了摇头说：“你辜负自己了！你的手相反映出，你将来至少要成为一个州长。我的孩子，好好学习吧，你可不能辜负自己啊！”罗杰斯从老师肯定的目光中受到了鼓励，他相信老师是不会错的。从此，他改变了自己，因为从那时起他就开始了学习在未来的岁月里，怎样当好一个州长！他成功了，后来他真得成了美国有史以来的第一位黑人州长！
　　 心理学家早在十多年前就已经揭开了这个心理的奥秘：一个人心灵深处的信念，也存在着一种能量场，并通过这个“场”能把这种信念的能量传递给你身边的人；如果你从未怀疑过自己的学生或孩子会成为一个优秀的人，那么他就会从你信念的能量场中接收到你的这一信息，并且又会把这一信息变成他奋斗的动力；相反，如果你总是持怀疑的态度，那么，这包含着一定会失败的信息也会摧毁被怀疑者最后的信心，而学生或孩子也是最容易从自己的老师或家长那里，接受这一信息的心灵最敏感的人。心理学家把我们内心所持的成功信念，叫做积极的心态；而把我们所持的失败信念，叫做消极的心态。一个持有积极心态的老师，可以说是学生未来的福音，因为这样的老师就像是阳光充足的肥沃的田野里，所以，落入这田野里的种子，他们不但能开放出美丽的花朵，当然也能结出丰硕的果实；而一个总是对自己的学生持消极心态的教师或家长，就会在对学生的挑剔中毁了他们心中最美的东西。作为一个教育者，只要你对自己的教育对象所具有的优点和长处，始终抱着一颗欣赏和赞美之心，并相信这些优点和长处在未来的岁月里，必能结出累累果实，他就真得会像向日葵一样，始终向着你的欣赏和赞美的阳光灿然如霞的开放，会一直从你欣赏的阳光中吸取能够给自己带来发展的营养，不管以后会在前进中遇到什么样的坎坷，他都不会怀疑你对他当初的肯定。
     欣赏学生，可以说是教师怀着积极心态和成功信念，在自己教育实践中的最直接的应用。一个教育家说过这样的一段话：“你要想把自己的学生或孩子塑造成你渴望中的样子，只有靠激励和赞美的语言才能真正的达到目的，就像植物都是朝着有阳光的方向生长一样；而挑剔和过度的批评，只能让孩子变得胆小畏怯，不知所从，或者因为逆反心理而干脆走向反面。”由此我们可以看到，欣赏学生，实质上就是把人生的价值赋予给孩子的教育，也可以叫做是让孩子们发现自已价值的教育。

九华乡中心小学毛肖慧

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