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衢州市关于建设节约型学校
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·绿色评价,和谐发展
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·“同课异构”——呈现精彩
·在追求专业发展中享受幸福
·认认真真写字,堂堂正正做人
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· 他听你说与你听他说--------徐清林
· “起立”的作用------------童文珍
· 愉快的音乐课--------------陈慧丽
· 春天的投资----------------叶慧萍
· 欣赏是创作的基础----------吴芳芳
· 快乐是写话的基础----------江 敏
· 立足课堂 重在课外---------江建芳
· 欣赏学生------------------毛肖慧
· 浅谈如何满足学生的表现--- 魏延姣
· 循循善诱 授之以法-------- 郑爱芳
· 眼睛是心灵的窗户----------余凌燕
· 最开心的一次--------------佚 名

 
 
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·《家校共建——营造农村儿童快乐成...》
· 利用农村有利条件开展小学常识探究性学习
· 乡土人文历史的发掘与小学生人文...
·《小手拉小手》案例及教学反思
· 学生需要这样的帮助吗?
· 大自然是活教材
· 浅谈实验教学中人文精神的培养
 
 
 

黄老师,好老师 三(2)班 郑梦雯
我的老师 三(2)班 叶欣怡
李阿姨的变化 四(1)班 叶昕
妈妈笑了 五(1)班吴梦琴
学生优秀手抄报展示 艺海拾贝 学海无涯苦作
我的爸爸 三(1)班
小鸟笑了 六(1)班
学生自我介绍(flash动画)
网上学习冬令营(柯城教育网)
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丘吉尔文集二战回忆录
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